TRABAJO EN CASA
EDUCACIÓN FINANCIERA
Clase 1
Área: Emprendimiento
Grado: 7*, 8* y 9*
Tema: Presupuesto, ahorro e inversión
Duración: 50 minutos
Modalidad: Trabajo en casa
Nombre del estudiante: ______________________________
Fecha: __________________
🎯 Propósito
Comprender cómo organizar el dinero mediante un presupuesto, establecer metas de ahorro y reconocer la inversión como una alternativa para hacer crecer el dinero de manera responsable.
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
ATENCIÓN: Ten en cuenta que debes leer y copiar solo las preguntas y respuestas.
1. 🧠 ACTIVIDAD INICIAL – ¿QUÉ HARÍAS CON EL DINERO?
Tiempo: 5 minutos
Imagina que recibes $100.000 por tu cumpleaños.
Distribuye mentalmente ese dinero entre las siguientes opciones:
- Comprar algo que quieres.
- Ahorrar.
- Ayudar en casa.
- Invertir o utilizarlo para generar más dinero.
Responde:
- ¿En qué gastarías el dinero?
- ¿Cuánto ahorrarías?
- ¿Utilizarías una parte para invertir? ¿En qué?
- ¿Por qué es importante no gastar todo el dinero inmediatamente?
2. 💰 APRENDO: TRES CONCEPTOS CLAVE
Tiempo: 10 minutos
Lee atentamente.
📌 Presupuesto
Es un plan para organizar el dinero que recibimos y gastamos durante un período determinado.
Un presupuesto permite saber:
Dinero que entra – dinero que sale = dinero disponible
Ejemplo:
| Concepto | Valor |
|---|---|
| Dinero recibido | $100.000 |
| Transporte | $20.000 |
| Alimentación | $30.000 |
| Entretenimiento | $15.000 |
| Ahorro | $20.000 |
| Disponible | $15.000 |
📌 Ahorro
Es la parte del dinero que decidimos no gastar ahora para utilizarla posteriormente.
Ejemplos:
- Ahorrar para comprar una bicicleta.
- Ahorrar para estudiar.
- Ahorrar para una emergencia.
- Ahorrar para iniciar un pequeño negocio.
📌 Inversión
Es utilizar dinero, tiempo o recursos con la intención de obtener un beneficio o generar ingresos en el futuro.
Ejemplos:
- Comprar materiales para elaborar y vender productos.
- Comprar herramientas para prestar un servicio.
- Invertir en educación o capacitación.
- Invertir dinero en un producto financiero autorizado.
⚠️ Importante: toda inversión tiene algún nivel de riesgo. Una inversión que promete ganancias muy altas y rápidas puede ser especialmente peligrosa.
3. 🧮 ACTIVIDAD – CONSTRUYO UN PRESUPUESTO
Tiempo: 15 minutos
Caso:
Mateo tiene 14 años y recibe $120.000 mensuales de su familia para sus gastos personales.
Durante el mes tiene los siguientes gastos:
- Transporte: $30.000
- Refrigerios: $25.000
- Entretenimiento: $20.000
- Materiales escolares: $15.000
- Otros gastos: $10.000
Responde:
1. ¿Cuánto gasta Mateo en total?
$____________________
2. ¿Cuánto dinero le queda después de pagar sus gastos?
$____________________
3. Si Mateo decide ahorrar el dinero que le queda durante 6 meses, ¿cuánto tendría?
$____________________
4. ¿Consideras que Mateo está manejando bien su dinero? ¿Por qué?
4. 🎯 MI META DE AHORRO
Tiempo: 10 minutos
Ahora piensa en algo que realmente quieras conseguir.
Puede ser, por ejemplo:
- Un celular.
- Una bicicleta.
- Un computador.
- Un videojuego.
- Un instrumento musical.
- Un curso.
- Un viaje.
- Crear un pequeño emprendimiento.
Completa:
Mi meta: __________________________________________
¿Cuánto cuesta aproximadamente?
$____________________
¿Cuánto dinero puedo ahorrar cada semana?
$____________________
¿Cuánto tiempo necesitaría aproximadamente para alcanzar mi meta?
____________________ semanas.
Ahora crea tu plan:
| Semana | Cantidad que ahorraré | Ahorro acumulado |
|---|---|---|
| 1 | $________ | $________ |
| 2 | $________ | $________ |
| 3 | $________ | $________ |
| 4 | $________ | $________ |
¿Qué gasto podría reducir para aumentar mi ahorro?
5. 🚀 RETO FINAL – AHORRAR O INVERTIR
Tiempo: 10 minutos
Lee la situación:
Valentina tiene $200.000 ahorrados. Quiere utilizar inteligentemente su dinero. Su amigo le propone gastar todo en una salida. Su hermano le propone comprar materiales por $120.000 para elaborar y vender pulseras, mientras conserva $80.000 como ahorro.
Responde:
1. ¿Qué opción consideras más responsable?
☐ Gastar los $200.000
☐ Ahorrar los $200.000
☐ Utilizar una parte para emprender y conservar otra como ahorro
2. Explica tu elección.
3. ¿Qué riesgos tendría utilizar los $120.000 para el emprendimiento?
4. Si las pulseras no se venden, ¿qué podría hacer Valentina para disminuir sus pérdidas?
⭐ 6. REFLEXIÓN PERSONAL
Completa la frase:
"Después de realizar este taller, entiendo que para manejar bien mi dinero debo..."
📊 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
| Criterio | Puntos |
|---|---|
| Comprende presupuesto, ahorro e inversión | 2,0 |
| Resuelve correctamente las operaciones | 2,0 |
| Elabora una meta de ahorro realista | 2,0 |
| Analiza la situación de inversión | 2,0 |
| Reflexiona sobre el manejo responsable del dinero | 2,0 |
| TOTAL | 10,0 |
💡 Mensaje final para el estudiante
No importa cuánto dinero tengas; lo importante es aprender a administrarlo.
Presupuesto → organiza tu dinero.
Ahorro → protege tu futuro.
Inversión → busca hacer crecer tus recursos.
Recuerda: antes de gastar, pregúntate: ¿lo necesito, lo quiero o puede ayudarme a alcanzar una meta?
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
TRABAJO EN CASA
EDUCACIÓN FINANCIERA
Clase 2
Área: Emprendimiento
Grado: 7*, 8* y 9*
Tema: Presupuesto, ahorro e inversión
Duración: 50 minutos
Modalidad: Trabajo en casa
Nombre del estudiante: ______________________________
Fecha: __________________
TRABAJO EN CASA
EDUCACIÓN FINANCIERA
Clase 3
📚 EVALUACIÓN EN CASA – PRESUPUESTO, AHORRO E INVERSIÓN
Área: Emprendimiento
Grado: ____
Tema: Presupuesto, ahorro e inversión
Tiempo: 50 minutos
Modalidad: Trabajo individual en casa
Material: Cuaderno y lápiz
📝 Instrucciones
- Escribe en tu cuaderno el título: Evaluación: Presupuesto, Ahorro e Inversión.
- Copia y responde las preguntas.
- En las preguntas que tengan operaciones, debes mostrar el procedimiento.
- No es necesario imprimir esta evaluación.
- Responde con tus propias palabras.
PARTE 1. COMPRENDO LOS CONCEPTOS
1. Selección múltiple
1. ¿Qué es un presupuesto?
2. Ahorrar significa:
3. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa una inversión?
4. ¿Cuál debería ser una buena razón para elaborar un presupuesto?
5. Una persona que recibe $200.000 y gasta $250.000 está:
PARTE 2. APLICO LO APRENDIDO
2. Analiza la siguiente situación
Daniel recibe $150.000 mensuales.
Sus gastos son:
- Transporte: $30.000
- Alimentación: $35.000
- Entretenimiento: $20.000
- Materiales escolares: $15.000
- Otros gastos: $10.000
Responde en tu cuaderno:
6. ¿Cuánto dinero gasta Daniel en total?
7. ¿Cuánto dinero le queda después de pagar sus gastos?
8. Si Daniel decide ahorrar todo el dinero que le queda durante 5 meses, ¿cuánto dinero tendrá al finalizar los 5 meses?
9. Daniel quiere comprar algo que cuesta $200.000. ¿Cuántos meses necesitaría ahorrar si mantiene el mismo ahorro mensual?
PARTE 3. PRESUPUESTO PERSONAL
3. Construye tu propio presupuesto
Imagina que durante un mes tienes $100.000 disponibles.
Distribuye ese dinero de manera responsable.
En tu cuaderno realiza una tabla como esta:
| Concepto | Cantidad |
|---|---|
| Alimentación | $_____ |
| Transporte | $_____ |
| Entretenimiento | $_____ |
| Otros | $_____ |
| Ahorro | $_____ |
| TOTAL | $100.000 |
10. Responde:
¿Por qué decidiste distribuir tu dinero de esa manera?
11. ¿Cuánto dinero decidiste ahorrar?
12. Si mantuvieras ese ahorro durante 6 meses, ¿cuánto dinero reunirías?
PARTE 4. AHORRO E INVERSIÓN
4. Lee y analiza
Laura tiene $300.000 ahorrados. Está pensando en utilizar su dinero. Una amiga le propone gastar los $300.000 en una salida. Otra persona le propone utilizar $180.000 para comprar materiales con los que podría elaborar y vender productos, y guardar $120.000 como ahorro.
Responde:
13. ¿Cuál de las dos opciones consideras más responsable financieramente?
Explica tu respuesta.
14. ¿Qué diferencia existe entre ahorrar los $300.000 y utilizar una parte para una posible inversión?
15. ¿Qué riesgo tendría Laura si utiliza $180.000 para emprender?
16. ¿Qué podría hacer Laura antes de invertir para disminuir el riesgo de perder su dinero?
PARTE 5. RETO FINANCIERO 🧠
5. Elige la mejor decisión
Imagina que tienes $500.000.
Tienes estas tres opciones:
Opción A: Gastar los $500.000 en entretenimiento.
Opción B: Guardar los $500.000 como ahorro.
Opción C: Guardar $250.000 como ahorro y utilizar $250.000 para iniciar un pequeño emprendimiento.
17. ¿Cuál opción elegirías?
18. Explica las ventajas y posibles riesgos de tu decisión.
19. ¿Qué emprendimiento podrías iniciar con $250.000?
20. ¿Cómo intentarías recuperar y aumentar el dinero invertido?
⭐ REFLEXIÓN FINAL
21. Completa en tu cuaderno:
Antes de realizar esta evaluación pensaba que administrar el dinero era...
Ahora entiendo que administrar el dinero significa...
Una decisión financiera que quiero comenzar a aplicar en mi vida es...
📊 VALORACIÓN
Total: 10 puntos
- Preguntas 1 a 5: 2,0 puntos
- Preguntas 6 a 9: 2,0 puntos
- Preguntas 10 a 12: 2,0 puntos
- Preguntas 13 a 16: 2,0 puntos
- Preguntas 17 a 21: 2,0 puntos
🎯 Criterios
Se tendrá en cuenta:
- Comprensión de los conceptos.
- Correcta realización de las operaciones.
- Capacidad para elaborar un presupuesto.
- Análisis de situaciones financieras.
- Argumentación de las respuestas.
- Presentación y orden del trabajo en el cuaderno.
Frase para cerrar la evaluación:
💰 “El dinero no solamente se gana: también se administra, se ahorra y se utiliza inteligentemente.”
Comentarios
Publicar un comentario