Cuarto periodo
🎯 Propósito
Cerrar el año reconociendo los aprendizajes, talentos y sueños personales a través de una dinámica de integración que conecte el emprendimiento con la vida de cada estudiante.
🕐 Duración
1 hora
👣 Desarrollo paso a paso
1. Activación – “El valor que dejo” (10 min)
Cada estudiante escribe en su cuaderno una palabra que represente el valor o cualidad que más fortaleció este año (por ejemplo: responsabilidad, creatividad, empatía, disciplina).
EXPLIQUE su palabra y cómo la aplicó en algún proyecto o situación del año.
2. Reflexión creativa – “Mi marca personal” (25 min)
En el cuaderno, los estudiantes elaboran una página tipo “branding personal” con los siguientes puntos:
💡 Mi eslogan personal (una frase que los identifique: “Si lo sueño, lo creo”, “Nada es imposible si lo intento”).
🌟 Mi logo o símbolo personal (dibujan algo que los represente como emprendedores).
🚀 Mis tres fortalezas (las que más les ayudan a emprender).
❤️ Un sueño o meta para el próximo año (relacionado con lo que quieren crear, aprender o lograr).
3. Círculo de cierre – “El intercambio inspirador” (20 min)
En parejas, comparten sus páginas de marca personal y se dan un mensaje de ánimo mutuo:
“Yo creo que tú puedes lograrlo porque…”
Luego, algunos voluntarios comparten su reflexión al grupo.
Cuarto periodo
🗓️ Contexto
Hace poco vivimos la Feria de Emprendimiento, donde mostraron su creatividad, esfuerzo y trabajo en equipo.
Hoy retomamos nuestras clases con una actividad para reflexionar, evaluar y proyectar nuevas ideas.
💡 Parte 1: Recordando la Feria (Reflexión personal)
Responde con sinceridad:
¿Qué fue lo que más disfrutaste durante la feria?
.......................................................................................¿Qué aprendizaje importante te dejó participar en ella?
.......................................................................................Si pudieras mejorar algo de tu stand o producto, ¿qué harías diferente?
.......................................................................................
🚀 Parte 2: Tu Espíritu Emprendedor
Marca con una ✳️ las habilidades que más pusiste en práctica:
☐ Trabajo en equipo
☐ Creatividad
☐ Comunicación
☐ Responsabilidad
☐ Liderazgo
☐ Organización
☐ Paciencia
☐ Servicio al cliente
¿Cuál de estas quieres fortalecer más este periodo? ______________________
🌱 Parte 3: Proyectando el Futuro
Si pudieras crear un nuevo emprendimiento, ¿qué venderías o qué servicio ofrecerías?
.......................................................................................Piensa en un nombre original para ese nuevo emprendimiento:
.......................................................................................¿Qué lo haría diferente o especial frente a los demás?
.......................................................................................
🖋️ Firma del estudiante: ______________________
📅 Fecha: ______________________
_________________________________________________________________________________
🧭 Bimestral – Periodo cuarto
Periodo 4
Duración: 45 minutos
Nombre: __________________________
Fecha: ___________________________
Selecciona la opción correcta para cada pregunta.
1. Según el libro Padre Rico, Padre Pobre, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la diferencia entre un activo y un pasivo?
A. Un activo genera gastos y un pasivo ingresos.
B. Un activo pone dinero en tu bolsillo y un pasivo lo saca.
C. Ambos son iguales, solo cambian con el tiempo.
D. Los activos solo existen en las grandes empresas.
2. En la película En busca de la felicidad, Chris Gardner demuestra una cualidad esencial del emprendedor cuando continúa trabajando pese a las dificultades. Esa cualidad es:
A. Orgullo y confianza excesiva.
B. Resiliencia y perseverancia.
C. Dependencia de los demás.
D. Suerte y casualidad.
3. Una de las lecciones de Joy es que para emprender se necesita:
A. Evitar los riesgos y esperar oportunidades seguras.
B. Creer en uno mismo, innovar y persistir frente a los obstáculos.
C. Confiar únicamente en la familia para tomar decisiones.
D. Copiar modelos de negocio exitosos sin adaptarlos.
4. Según los principios del libro Padre Rico, Padre Pobre, ¿por qué los ricos no trabajan por dinero?
A. Porque no lo necesitan.
B. Porque hacen que su dinero trabaje para ellos mediante activos.
C. Porque reciben herencias constantemente.
D. Porque prefieren vivir sin responsabilidades.
5. En el caso de Amazon, una de las claves de su éxito como empresa digital es:
A. Limitar la cantidad de productos para mantener exclusividad.
B. Evitar el uso de tecnología para reducir costos.
C. Ofrecer variedad, rapidez y comodidad al cliente en línea.
D. Enfocarse solo en la venta física en tiendas.
6. Antes de iniciar un negocio, el primer paso que un emprendedor responsable debería dar es:
A. Buscar inversionistas de inmediato.
B. Elaborar un estudio de mercado y validar la idea.
C. Crear un logotipo atractivo.
D. Registrar la marca legalmente.
7. En marketing digital, una estrategia efectiva para atraer clientes de manera económica y segmentada sería:
A. Publicar anuncios impresos en periódicos.
B. Hacer campañas en redes sociales dirigidas a un público objetivo.
C. Repartir volantes en la calle.
D. Usar carteles en zonas concurridas.
8. Si un estudiante decide vender pulseras hechas a mano en su colegio, ¿cuál sería su activo principal?
A. El dinero que gasta en los materiales.
B. Las redes sociales y su habilidad para fabricar las pulseras.
C. El tiempo que dedica a estudiar.
D. Los permisos del colegio.
9. Una de las características personales más importantes para tener éxito en un emprendimiento, según las películas vistas, es:
A. Evitar el trabajo en equipo.
B. Saber rendirse cuando hay dificultades.
C. Tener creatividad, disciplina y visión a largo plazo.
D. Pensar solo en ganar dinero rápido.
10. ¿Cuál de los siguientes documentos ayuda a organizar las metas, estrategias, costos y beneficios de un nuevo negocio?
A. Un contrato de arrendamiento.
B. Un plan de negocios.
C. Un balance contable anual.
D. Un permiso de funcionamiento.
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