Periodo 3 informática 10

¡TRABAJO EN CASA!

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Tarea – Película "The Internship (Los Becarios)"

Grado: 10°
Área: Tecnología e Informática
Tema: Competencias digitales y trabajo en equipo

Objetivo

Analizar las habilidades personales y tecnológicas que se evidencian en la película, relacionándolas con el uso de las TIC y el mundo laboral actual.

Instrucciones

Después de observar la película, elabora un documento en Microsoft Word que contenga los siguientes puntos:

1. Portada
   • Nombre de la institución.
   • Nombre del estudiante.
   • Grado.
   • Área.
   • Título: Análisis de la película "The Internship (Los Becarios)".
   • Fecha.
2. Resumen
   Escribe un resumen de la película con una extensión entre 200 y 250 palabras.

3. Análisis
   Responde con argumentos completos las siguientes preguntas:

   a. ¿Cuál era el principal reto que enfrentaban Billy y Nick al ingresar a Google?

   b. ¿Qué competencias personales les permitieron superar las dificultades?

   c. ¿Qué herramientas tecnológicas observaste durante la película?

   d. ¿Por qué el trabajo en equipo fue fundamental para alcanzar los objetivos?

   e. ¿Qué enseñanza deja la película para los jóvenes que desean prepararse para el mundo laboral?

4. Reflexión personal
   En un texto de mínimo 150 palabras, responde:
   • ¿Qué habilidades necesitas fortalecer para desempeñarte en un entorno tecnológico?
   • ¿Cómo puede ayudarte la ofimática (Word, Excel y PowerPoint) en tu vida académica y profesional?
5. Conclusión
   Escribe un párrafo donde expliques cuál fue el aprendizaje más importante que obtuviste de la película.

Requisitos de presentación en Word

• Fuente Calibri o Arial, tamaño 12.
• Títulos en negrilla.
• Texto justificado.
• Interlineado 1,5.
• Márgenes normales.
• Inserta una imagen relacionada con la película y agrega un pie de foto.

Criterios de evaluación (100 puntos)

Criterio	Puntaje
Resumen de la película	20 puntos
Respuestas argumentadas	30 puntos
Reflexión personal	20 puntos
Conclusión	10 puntos
Presentación y formato en Word	20 puntos

Fecha de entrega: 27 de Julio

Nota: El trabajo debe ser original. Se valorará la capacidad de análisis, la argumentación y el adecuado uso de las herramientas de Microsoft Word.

EXCEL –BASE DE DATOS DE EMPLEADOS EN EXCEL

Grado: 10°
Área: Tecnología e Informática

Tema: Competencias digitales y trabajo en equipo 

ENLACE:   Video 

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GUÍA DE CLASE – INFORMÁTICA

Grado: 10°
Área: Tecnología e Informática
Tema: Oficina Digital
Duración: 1 hora y 30 minutos

Objetivo de aprendizaje

Reconocer qué es una oficina digital, identificar sus principales herramientas y comprender cómo facilitan el trabajo colaborativo, la comunicación y la gestión de la información.

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1. Actividad de inicio (15 minutos)

Pregunta motivadora

Responde de forma individual:

1. ¿Qué entiendes por una oficina?
2. ¿Crees que una oficina puede existir sin papel? Explica.
3. ¿Qué aplicaciones utilizas para hacer trabajos escolares?
4. ¿Has trabajado alguna vez un documento con otra persona al mismo tiempo?

Socialización de respuestas con el grupo.

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2. Conceptualización.  (Copia en tu cuaderno 20 minutos)

¿Qué es una Oficina Digital?

Una oficina digital es un entorno de trabajo donde la mayoría de las actividades se realizan mediante herramientas tecnológicas conectadas a Internet. Permite crear documentos, almacenar archivos, comunicarse y colaborar desde cualquier lugar.

Características

• Acceso desde cualquier dispositivo.
• Almacenamiento en la nube.
• Trabajo colaborativo en tiempo real.
• Comunicación rápida.
• Mayor organización de la información.
• Reducción del uso del papel.

Herramientas más utilizadas

Procesador de texto

• Microsoft Word
• Google Docs

Hojas de cálculo

• Microsoft Excel
• Google Sheets

Presentaciones

• PowerPoint
• Google Slides

Almacenamiento

• Google Drive
• OneDrive
• Dropbox

Comunicación

• Gmail
• Microsoft Outlook
• Google Meet
• Microsoft Teams

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3. Actividad práctica (35 minutos)

Taller

Lee cada situación y responde qué herramienta utilizarías.

1. Debes escribir una carta formal.
2. Necesitas organizar las notas de todos los estudiantes.
3. Vas a exponer un proyecto frente al curso.
4. Debes guardar un archivo para abrirlo desde tu celular.
5. Vas a realizar una reunión virtual.
6. Quieres trabajar un documento con tres compañeros al mismo tiempo.

Completa la tabla

Herramienta	¿Para qué sirve?
Word
Excel
PowerPoint
Google Drive
Gmail
Google Meet

Relaciona

Escribe la letra correcta.

A. Google Drive

B. Excel

C. PowerPoint

D. Gmail

E. Word

___ Crear documentos.

___ Enviar correos electrónicos.

___ Hacer presentaciones.

___ Organizar datos en tablas.

___ Guardar archivos en la nube.

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4. Actividad de reflexión (10 minutos)

Responde.

1. ¿Qué ventajas ofrece una oficina digital frente a una oficina tradicional?
2. ¿Qué herramienta consideras más importante para un estudiante? ¿Por qué?
3. ¿Cómo puede ayudarte una oficina digital cuando ingreses al SENA o a la universidad?

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Grado: 10°

Tercer periodo

Tema: Evaluación oficina digital- Guía 3

Enlace: TEST

TEST CRUCIGRAMA

EVALUACION BIMESTRAL PERIODO 3